Sinopsis

Mutu pendidikan madrasah tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan sarana prasarana, tetapi sangat bergantung pada kekuatan kepemimpinan dan keterlibatan stakeholder secara menyeluruh. Buku ini menguraikan secara mendalam bagaimana kompetensi manajerial kepala madrasah berperan strategis dalam membangun komitmen kolektif seluruh pihak, guru, tenaga kependidikan, orang tua, komite, dan masyarakat untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Dengan pendekatan yang integratif antara teori dan praktik, buku ini menyoroti berbagai dimensi manajerial yang krusial: mulai dari perencanaan strategis, pengorganisasian sumber daya, pengambilan keputusan, hingga kemampuan menjalin komunikasi efektif. Penulis juga mengupas bagaimana kepala madrasah dapat menjadi penggerak budaya mutu, membangun kepercayaan, serta menumbuhkan semangat kolaboratif di lingkungan madrasah.

Diperuntukkan bagi kepala madrasah, pengawas, dosen, mahasiswa pendidikan, serta pemangku kepentingan pendidikan Islam, buku ini menjadi panduan penting dalam menghadirkan kepemimpinan madrasah yang transformatif, profesional, dan berorientasi mutu.

Karena madrasah yang unggul lahir dari kepemimpinan yang kuat dan komitmen bersama untuk terus tumbuh